Με την ολοκλήρωση των εξετάσεων των μαθημάτων γενικής παιδείας και προσανατολισμού, οι υποψήφιοι των ΓΕΛ είναι σε αναμονή των ανακοινώσεων των βαθμολογιών, που υπολογίζεται να πραγματοποιηθούν στα τέλη Ιουνίου.
«Η γενικότερη αίσθηση που έχουμε είναι ότι για το 1ο, 2ο και 3ο Επιστημονικό Πεδίο, δεν αναμένονται ιδιαίτερες διακυμάνσεις στη μέση επίδοση των υποψηφίων, που είναι και εκείνες που καθορίζουν το όριο της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής», ανέφερε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο Γιώργος Χατζητέγας, εκπαιδευτικός και αναλυτής.
Ο λόγος, όπως εξήγησε, είναι ότι σε γενικές γραμμές οι υποψήφιοι έρχονται αντιμέτωποι με «επαναλαμβανόμενη θεματολογία, ανάλογης δυσκολίας».
Αναλυτικότερα, η εκτίμηση που έκανε ο κ. Χατζητέγας για το 1ο Επιστημονικό Πεδίο, των Ανθρωπιστικών Σπουδών, είναι ότι «η μέση επίδοση των υποψηφίων δεν θα παρουσιάσει ιδιαίτερη διακύμανση, άρα ούτε και το όριο της ΕΒΕ», κάτι που συνεπάγεται ότι και οι βάσεις εισαγωγής στα τμήματα του πεδίου δεν θα έχουν ιδιαίτερες διακυμάνσεις με τη σειρά τους.
Όσον αφορά στο 2ο και το 3ο Επιστημονικό Πεδίο, Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας, αντίστοιχα, ο κ. Χατζητέγας παρατήρησε ότι «εκεί διαχρονικά παρατηρούνται οι υψηλότερες επιδόσεις σε μέσο όρο, ενώ οι υποψήφιοι έχουν να αντιμετωπίσουν τα δυσκολότερα μαθήματα (σ.σ. Μαθηματικά, Βιολογία, Χημεία, Φυσική)».
Υπογράμμισε, δε, ότι στα δυο αυτά πεδία παρατηρούνται και «οι πιο μεγάλες αδικίες», εξαιτίας της εφαρμογής της ΕΒΕ, καθώς, όπως επισήμανε, «ένας μαθητής που γράφει στα μαθήματα 10 στα 20, έχει πάρα πολλές πιθανότητες να μείνει εκτός ΑΕΙ, χωρίς ωστόσο η βαθμολογία του να σημαίνει ότι δεν μόχθησε ή ότι ήταν αδιάφορος ή ότι δεν είναι σε θέση να ολοκληρώσει τις σπουδές ενός τμήματος του πεδίου». Παράλληλα, σημείωσε, ότι παρατηρούνται κενές θέσεις σε τμήματα ακόμα και των κεντρικών πανεπιστημίων.
Όσον αφορά στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο, Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, οι επιδόσεις φαίνεται να είναι καλύτερες σε σχέση με την προηγούμενη χρονιά. «Οι καλύτερες επιδόσεις που διαφαίνονται, μαζί με την αύξηση του αριθμού των παιδιών που διαγωνίζονται στο εν λόγω πεδίο, δείχνουν ότι είναι πιθανή μία άνοδος των βάσεων στα τμήματα του 4ου Πεδίου.
Επιπλέον, ο κ. Χατζητέγας εκτίμησε ότι περίπου το 1/3 των υποψηφίων από τα ΓΕΛ και το 55% των υποψηφίων από τα ΕΠΑΛ θα μείνουν εκτός ΑΕΙ, λόγω της εφαρμογής της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής.
