Μετά από 20 χρόνια επενδύσεων στην ψηφιακή τεχνολογία στα σχολεία και στους μαθητές, η Σουηδία αλλάζει πορεία και επιστρέφει στη μάθηση που βασίζεται στα βιβλία, στο χαρτί και στα μολύβια.
Της Φανής Χαρίση
Η σκανδιναβική χώρα που για χρόνια αποτέλεσε πρότυπο χώρας όσον αφορά την ψηφιακή εκπαίδευση, πήρε την απόφαση η εκπαίδευση των μαθητών να επιστρέψει στο χαρτί και στη γραφή, δαπανώντας μάλιστα πολλά εκατομμύρια σουηδικών κορωνών ώστε ο κάθε μαθητής να έχει πρόσβαση στο έντυπο υλικό.
Πέραν αυτού όμως το αρμόδιο υπουργείο Παιδείας της χώρας έχει επισημάνει ξεκάθαρα ότι τα παιδιά ηλικίας ως 6 ετών θα πρέπει να χρησιμοποιούν ελάχιστα ή και καθόλου κινητά ή τάμπλετ κατα τη διάρκεια της σχολικής ημέρας.
Οι Σουηδοί διαπίστωσαν μέσα από ειδική έρευνα που πραγματοποιείται κάθε πέντε χρόνια και αξιολογεί την αναγνωστική ικανότητα των μαθητών ότι οι μαθητές δυσκολεύονται να διαβάσουν μεγάλα κείμενα χωρίς διακοπές ενώ χάνουν την συγκέντρωση τους όταν το μάθημα γίνεται μέσω μια οθόνης.
Το καμπανάκι αυτό ήταν αρκετό για να τα κάνουν οι Σουηδοί όλα τούμπα στην εκπαίδευση μικρών και μεγάλων μαθητών που πλέον θα κληθούν να πιάσουν χαρτί και μολύβι και να διαβάσουν τα μαθήματα τους. Κι όλα αυτά όταν και στα νηπιαγωγεία της Σουηδίας το κάθε παιδάκι είχε το δικό του τάμπλετ.
Ωστόσο, οι Σουηδοί αντιλήφθηκαν ότι οι επιδόσεις και οι δεξιότητες των μαθητών μειώνονται κι ότι η τεχνολογία μπορεί να είναι υποστηρικτική στη διδασκαλία και τη μάθηση κι όχι ο μοναδικός δρόμος.
Αυτά τα δεδομένα προφανώς και πρέπει να προβληματίσουν και την χώρα μας που μπορεί να μην είναι οι σχολικές αίθουσες Σουηδία αλλά είναι δεδομένο- πέραν πάσης αμφιβολίας- ότι τα Ελληνόπουλα είναι κολλημένα με τα κινητά και τα social media ενώ οι επιδόσεις τους στα σχολεία δυστυχώς δεν είναι και οι καλύτερες που θα μπορούσαν.
ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΤΥΠΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ KARFITSA
