Με τη συμμετοχή μαθητών της ΣΤ’ Δημοτικού και της Γ’ Γυμνασίου από σχολεία σε όλη την Ελλάδα διεξήχθησαν σήμερα οι Εθνικές Εξετάσεις Διαγνωστικού Χαρακτήρα (PISA), υπό την αιγίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
Παράνομη κηρύχθηκε η «διευκολυντική» τετράωρη στάση εργασίας, την οποία είχε προκηρύξει η ΑΔΕΔΥ για σήμερα με αίτημα της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ, από το Μονομελές Πρωτοδικείο Αθηνών, όπως αναφέρεται σε σχετική εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας.
Σε εξέλιξη βρίσκεται η διενέργεια σε εθνικό επίπεδο εξετάσεων διαγνωστικού χαρακτήρα για τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης από 304 Δημοτικά σχολεία και της Γ’ τάξης από 314 Γυμνάσια σε όλη την Ελλάδα. Οι εξετάσεις αφορούν σε θέματα της Νεοελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών.
Η διευκολυντική τετράωρη στάση εργασίας, η οποία είχε προκηρυχθεί από την ΑΔΕΔΥ, κατόπιν σχετικού αιτήματος της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ, κρίθηκε παράνομη από το Μονομελές Πρωτοδικείο Αθηνών, όπως αναφέρεται σε σχετική εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας, την οποία απέστειλε ο Γενικός Γραμματέας, Γιάννης Κατσαρός στις σχολικές μονάδες όλης της χώρας, καθώς η δικαστική απόφαση είναι δεσμευτική για όλους τους εκπαιδευτικούς, που συμμετέχουν στη διαδικασία των εξετάσεων.
Σχετικά με τις εξετάσεις
Σκοπός των εξετάσεων είναι η έγκυρη και αξιόπιστη διάγνωση των γνώσεων, ικανοτήτων και δεξιοτήτων κριτικής σκέψης των μαθητών, σύμφωνα με τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα, όπως αναφέρονται ή περιγράφονται στα Προγράμματα Σπουδών των συγκεκριμένων γνωστικών αντικειμένων.
Το δείγμα των μαθητών και η επιλογή των σχολείων
Τα σχολεία που έχουν επιλεγεί αποτελούν ένα αντιπροσωπευτικό δείγμα από το σύνολο των σχολείων της χώρας, ανά βαθμίδα εκπαίδευσης, εκτός από τα ειδικά σχολεία, τα ξενόγλωσσα σχολεία και τα μειονοτικά σχολεία της Θράκης.
Για την επιλογή των σχολείων εφαρμόστηκε η διαδικασία στρωματοποιημένης τυχαίας δειγματοληψίας ενώ η συμμετοχή των σχολείων είναι υποχρεωτική.
Επιπλέον, επισημαίνεται ότι τα αποτελέσματα των εξετάσεων είναι ανώνυμα και δεν συνεκτιμώνται από τους εκπαιδευτικούς κατά την αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών και μαθητριών στα συγκεκριμένα μαθήματα.
Υπογραμμίζεται, επίσης, ότι το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής αναλαμβάνει να διαφυλάξει το απόρρητο των προσωπικών δεδομένων των μαθητών και μαθητριών που συμμετέχουν στις εθνικές διαγνωστικές εξετάσεις.
